segunda-feira, 13 de agosto de 2012


CAMPANHA PARA ARRECADAR LIVROS PARA ESCOLAS DO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO

O Grupo de Gestão Ambiental de Pernambuco (Gampe) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) promove de 16 a 26 de outubro de 2012, a terceira (3º) edição da campanha Leitura Solidária Gampe 2012.
O projeto deste ano, visa estimular o interesse de crianças e jovens pela prática da leitura e pintura, usando temas ambientais na perspectiva da realidade da região, através da arrecadação para doação de livros didáticos, paradidáticos e kits de desenho (1 caixa de tinta guache e 1 caixa de lápis de cor), para estruturar bibliotecas nas comunidades de Inajá, Manari e Ibimirim – PE.
Além disso, o referido projeto promove a sensibilização e o envolvimento da comunidade acadêmica da UFRPE; bem como, estudantes e professores da rede privada e das instituições parceiras nas ações de Responsabilidades Social Universitária, despertando a atenção para a situação de carência nestes municípios do semiárido pernambucano, detentor de um dos menores Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do país.
Os interessados podem realizar a doação além dos dias da ação, na:
 IV Semana de Ecologia
"Ecologia e Sociedade"
20  a 23 de Agosto de 2012 no CEAGRI II/ UFRPE

  I Seminário Nordestino de Educação Popular  Economia Solidária
"Educação popular e formação de educadores e educadores na construção da sustentabilidade"
21 a 23 de Agosto de 2012 na UFRPE

 Seminário de Gênero e agroecologia 
" Diálogos entre a Universidade e as experiências das mulheres agricultoras"
23 e 24 de agosto de 2012 na UFRPE


Seminário Pet-Conexões dos Saberes
"Ensino, Pesquisa e extensão: interfaces com a sociedade"
24 a 26 de Agosto de 2012 na UFRPE


Para tirar dúvidas:

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

ENTENDENDA A ESCOLHA DOS MUNICÍPIOS


Uma característica marcante nos projetos solidários do Gampe (Grupo de gestão ambiental em Pernambuco) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), é fazer projetos que leve qualidade de vida para as populações carentes do semiárido nordestino, principalmente o pernambucano.

A leitura solidária, campanha do Projeto de Responsabilidade Social Universitário (RSU) realizado pelo Gampe, são realizados nos municipios de Ibimirim, Manari e Inajá. Entenda o porque:
  
IBIMIRIM

A escolha do município foi devido aos dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2010) e a classificação do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), no qual Ibimirim está entre as regiões do estado de Pernambuco e do Brasil consideradas de baixo desenvolvimento humano, face ao Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) ser 0,566, ocupando a posição de 167º no rank estadual.
Apresenta uma população de 22.410 habitantes, numa área de 2.034 km² e taxa média de crescimento da população de 1,60%, taxa de mortalidade infantil é bastante alta, de 91,1 p/mil , sendo a esperança de vida ao nascer: 61,5 anos (IBGE, 2008).



MANARI E INAJÁ 

Visto que o Município de Ibimirim está próximo a outros Municípios de igual perfil, como Inajá e Manari que possuem baixos IDH-M, observa-se a presença de uma região de carência acentuada na região, a qual é identificada pelo Ministério de Desenvolvimento Social como um dos Territórios da Cidadania, assim como ter atenção especial do Governo do Estado de Pernambuco, através do Programa Integrado de Desenvolvimento Local (PIDL), (SILVA,2010).



 3 ANOS DO PROJETO LEITURA SOLIDÁRIA GAMPE



Em 2012 vai ser realizado o terceiro (3º) ano do projeto Leitura Solidária Gampe, que tem como objetivo central estimular o interesse de crianças e jovens pela prática da leitura e pintura, usando temas ambientais na perspectiva da realidade da região, através da doação de livros didáticos, paradidáticos e kits de desenho, para a estruturação de bibliotecas nas escolas da rede pública das zonas rural e urbana de Manari, Inajá e Ibimirim -PE.

No seu primeiro ano, em 2010, o Gampe promoveu a arrecadação de livros usados, didáticos e paradidáticos, e teve arrecadação de mais de 3.000 livros, que foram destinados a 13 bibliotecas em comunidades rurais no semiárido pernambucano.

No seu segundo ano, em 2011, o projeto teve meta de arrecadar 5.000 livros mas no final da ação arrecadamos quase 9.000 livros, os quais foram destinados para comunidades rurais dos municípios de Ibimirim, Inajá e Manari, os mais carentes do país.

Este ano, em sua terceira edição, tem como meta arrecadar mais de 3.000 livros e temos o prazer de divulgar que neste ano ganhamos o Prêmio Benchmarketing, no qual reconhece o trabalho de empresas e gestores que são referências pelas práticas de sustentabilidade adotadas em suas organizações, de forma contínua e melhorada. O diferencial deste ano, é que queremos que as crianças e jovens do semiárido nordestino sejam incentivados alem da leitura, a pintura. Por isso, que estamos arrecadando também kits de desenho (1 caixa de tinta guache e 1 caixa de lápis de cor). Além disso, teremos peças de fantoche mostrando para as crianças e jovens a importância da leitura e pintura, lanches, kits de pintura e também 5 oficinas: leitura, contação de histórias e desenho, de artes com vídeo da realidade do semiárido, poesia e para os adultos oficina de sabão ecológico.

PARA QUEM QUISER COLABORAR



PROJETO GAMPE SOLIDÁRIO GANHA PRÊMIO


A Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) é uma das premiadas do programa Benchmarking Brasil, que reconhece o trabalho de empresas e gestores que são referências pelas práticas de sustentabilidade adotadas em suas organizações, de forma contínua e melhorada.
O projeto Responsabilidade Socioambiental, realizado pelo Grupo de Gestão Ambiental em Pernambuco (Gampe/UFRPE) representa a UFRPE na premiação, que conta com 24 iniciativas de todo o Brasil na área de sustentabilidade.
O evento foi realizado na última quinta-feira (2/08), em São Paulo. Os projetos participantes foram selecionados como os melhores cases de sustentabilidade por 20 especialistas de 8 diferentes países. O vice-reitor da UFRPE, prof. Marcelo Carneiro Leão, recebeu o trofeu pela Instituição.